解决分数问题的教学策略研究
分数乘法的意义是解决分数实际问题的法宝——宜秀区大龙山镇永林小学 姚承进解决分数的应用问题,一直是小学生感到棘手的学习难点。这是因为它与“分数”具有特定的意义有关。分数既可以表示一个具体的“数值”,
解决分数问题的教学策略研究