学生自主学习情况调查报告

学生自主学习情况调查报告　一个人能够自律是非常好的，而自主学习则是检验自律成都的最好方法。暑假是自主学习的最佳时期。为了检验我的朋友们的自律成都，我对她们自主学习的情况作了一次调查，现将调查情况整理

， ( ) ， ， ， 。 ， 学 生 会 的 老 师 就 像 这 个 大 家 庭 里 的 家 长 他 她 们 慈 爱 而 又 严 厉 老 师 们 教 会 我 们 做 人 教 会 我 们 学 习 教 会 我 们 工 作 老 师 对 我 们 的 关 心 与 疼 爱 我 们 始 终 看 在 眼 里 记 在 心 里 学生自主学习情况调查报告 一个人能够自律是非常好的，而自主学习则是检验自律 成都的最好方法。暑假是自主学习的最佳时期。为了检验我 的朋友们的自律成都，我对她们自主学习的情况作了一次调 查，现将调查情况整理如下： 一是学习成绩不同，自主学习的时间不尽相同。从 我调查的几名成绩好的朋友来看，她们几乎每天都会自主学 习，无需家长提醒自己都会很有条理的对相关科目进行学习。 成绩一般的几个朋友则是隔三差五的学习，虽也无需家长的 提醒，但效果却远远不及成绩好的朋友。成绩差的朋友几乎 每天都不会自主学习，在家长的提醒或者亲戚朋友的劝告下， 有的会勉强翻几下书，但都是唬弄别人，更是欺骗自己；而 有的却连书也不翻，就是唬弄别人、欺骗自己都懒得做。 二是每天各时段温度不同，自主学习的人数不相同。 从我调查的二十几个朋友来看，将近百分之六十的朋友都是 在早上学习，因为他们认为早上温度最佳，内心平静，是记 忆力最好的时候，有助于知识的吸收。而在中午学习的朋友 只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友则是在下午学习。 三是性格不同，自主学习的类型不同。从我调查的这 些朋友来看，他们大致可以分为两大类：一类爱挑战困难， 性格倔强，这类朋友选择的是难度大的科目；而另一类则是 不喜欢冒险，遇到困难就退缩，这类朋友选择的是一些简单 ， ， 。 ， ， ， ， ， ! 时 间 如 白 驹 过 隙 弹 指 间 我 已 在 学 生 会 工 作 了 一 年 这 其 中 有 酸 有 甜 有 苦 也 有 辣 然 而 这 就 是 生 活 过 于 平 淡 倒 显 得 无 味 酸 甜 苦 辣 俱 全 方 能 体 现 出 人 生 的 多 彩 方 能 值 得 回 味 方 能 使 人 进 步