新版PEP英语五年级上册期末复习教案

PEP五年级英语上册期末复习教案一、指导思想以《英语课程标准》为指导，有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全 面系统归纳，分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础，为今后学习作好铺

PEP 五年级英语上册期末复习教案 一、指导思想 以《英语课程标准》为指导，有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全面系统归纳， 分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础，为今后学习作好铺垫。通过复习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进 一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。 二、复习目标 1 . 通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和 句型。 2 . 通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲， 3. 考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。通过“扮演小老师”等方式，激发学生听课 的兴趣和热情，让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。 三、复习措施 1 . 复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，让学生通过自己做小老师来归纳语法。待复习结束后，将配 套的语法表发给学生。使不同层次的学生都能学有所得。 2 . 加强听力、口头和笔头练习。每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。 3 . 及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。 4 . 积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，考出自己的最佳水平。同时也给没 过关的同学一些机会，鼓励他们不断进步复习内容提纲： Unit1What'shelike 一、重点词汇 tall,short,strong,old,young,thin,kind,polite, 听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词： hard-working,strict,funny,helpful,clever,shy 等，并能在交际中运用。 二、重要句型 听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。 (1)Who'syourartteacher?MrWang. What'shelike?Heispoliteandhard-working. 2 () ? Whatsshelike?Sheisfunny. Isshefunny?No,sheisn't.Sheisold.Ilikefunnyteacher. 3 () Isshestrict?Yes,heis,butheisverykind. 4 () 二、语后要点 (1) but 的意思为“但是”，表示转折。 (2) What'shelike?like 句中为介词，意思为“像”，，整句意思为“他人怎么样？” Ilikehim.like 句中为动词，意思为“喜欢”，整句意思为“我喜欢他二 Unit2MyWeek 一、重点词汇 Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday；dohomework, 听、说、读、写单词：词组： watchTV,readbooks,washmyclothes,playfootball 等，并能在交际中运用。 二、重要句型 听、说、读、写以下句型，简单描述一周内的学习课程及个人周末的安排: