浅谈“双减”背景下小学三年级语文作业分层设计策略
浅谈“双减”背景下小学三年级语文作业分层设计策略 一、基于学生基础进行分层设计 小学语文作业不单可以让学生巩固语文知识,还能教会学生灵活地运用所学知识解决实际问题,继而提升学生的语文综合能力。教
浅谈“双减”背景下小学三年级语文作业分层设计策略