七年级数学下册《平行线判定》教学反思

七年级数学下册《平行线判定》教学反思 　　在课程设计中，我注重了以下几个方面： 　　1、突出学生是学习的主体，把问题尽量抛给学生解决。这节课中，我除了作必要的引导和示范外，问题的发现，解决，练习题的讲