创设美术教学情境方法的研究中期研究报告[修改版]

第一篇：创设美术教学情境方法的研究 中期研究报告《创设美术教学情景方法的研究》 1、创设情境，激发学生学习兴趣。 孔子说:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有学生把学习看成是一种快乐，是一种需