大班科学教案：让筷子站起来

大班科学教案：让筷子站起来【活动目标】1、让幼儿在玩棒的过程种尝试用“三角撑”的方法架起筷子。2、初步引导幼儿用统计的方法记录操作过程和结果。3、通过活动，培养幼儿的思维能力、动手操作能力、小组合作能