《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后教学反思

《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后教学反思 　　一堂真实的课，总是会留下一些遗憾。尽管本节公开课“臭虫”多多，同事们在评课时还是帮我捉到一些“萤火虫”。 　　首先是重视学生与文本的对话，尊重学生个性化