《2、3、4的乘法口诀》教学设计

《2、3、4的乘法口诀》教学设计教学内容：教科书第54～55页例2、例3、例4及做一做。　　教学目标：　　1、使学生经历编制2、3、4乘法口诀的过程，体验2、3、4的乘法　　口诀的来源，理解每句乘法口