新课标下初中数学课堂教学结构的优化

新课标下初中数学课堂教学结构优化 　　《数学课程标准》基本理念是“使数学教育面向全体学生”，要让不同层次学生在数学课堂上都能得到不同发展。而初中学生个体差异较大，学习层次高低明显。使不同层次学生得到