语文课一分钟优秀教学设计

语文课一分钟优秀教学设计语文课一分钟优秀教学设计　　学生分析：只知一分钟很短，却不知有时一分钟也会感觉很长。从他们的切身感受入手，懂得“分秘必争”的道理。学生已经具备一定的朗读能力，表演能力，在此基