班级保教工作管理者行为规范

班级保教工作管理者行为规范　　一、针对保教工作的目的性与教育性，幼儿园管理者在管理中应注意以下几点：　　1.帮助、指导班级保教人员掌握目标的层层分解转化技术，既熟悉具体的目标，也能把握层层的目标体系，