富源县中小学校长高级研修班学习心得体

富源县中小学校长高级研修班学习心得体会今年7月15日至18日，我有幸参加了富源县教育局举办的“中小学校长高级研修班”的学习，为期4天的学习时间里，受到很大的启发。也使我进一步理解了校长应具备的理论素养

富源县中小学校长高级研修班学习心得体会 71518 今年月日至日，我有幸参加了富源县教育局举 “”4 办的中小学校长高级研修班的学习，为期天的学习时间 里，受到很大的启发。也使我进一步理解了校长应具备的理 论素养和能力素质，提升了校长的领导力、管理力、执行力， 实现学校快速发展。应该说，这次学习不仅我开阔了眼界， 拓宽了思维，更明确了自己的责任和使命。此次培训学习， 使我们有机会和专家们进行面对面，零距离的交流。学习中 ——"" 听了吴国通教授所作的《颠覆与重建从朱清时之困说 起》、时俊卿教授所作的《新课程实践中有效教学策略》、 田万生教授所作的《自我成长》和吴昌顺教授所作的《校长 下面就我的学习和认识谈几 • 的角色职责和使命》专题讲解， 点 深切感受： 一、对校长在学校建设发展中的角色地位理解更深刻。 几位专家教授精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念， 都在教育引导着我，促使我反思而奋力前行。 二、认清形势，明确了我今后工作的目标，心底踏实了。 培训让我更加理解了学校该做什么，不该做什么。让我们更 明白了独特的办学视角和管理思想决定了学校今后的发展。 伴随着基础教育课程改革和学校管理体制改革的深入，校长 负责制的内涵在不断丰富和发展。在这种形势下，校长自主 权首先体现在办学思想、办学特色及课程设置等方面。校长，