Unit1Period1ReadingI导学案--牛津深圳版(广州·沈阳通用)八年级下册英语

Unit 1 Helping those in need Period 1 导学案学生姓名班级序号课题内容Period I Reading I教材分析Reading板块是三篇学生撰写的关于自己在假期参

Unit1HelpingthoseinneedPeriod1 导学案 班级 学生姓名 序号 PeriodIReadingI 课题内容 教材分析 Reading 板块是三篇学生撰写的关于自己在假期参与志愿服务活动的汇报。学生通过 阅读可以了解志愿服务的目的、主要形式、内容及意义。 1 .raise»disabled,teenager,offer,suffer,serious, 认读和理解单词 学习目标与 illness,organize,express,pain,lonely,friendship,difficulty,joy,peace» 核心素养 hurt,courage,spiritsinneed,voluntarywork,sufferfrom,raise 和短语 语言知识 one'sspirits o 2 . 理解主阅读篇章的结构。 1 . 根据上下文语境猜测词义。 语言技能 2 . 通过进一步阅读，理解三篇汇报的内容。 学习策略 运用略读策略，了解主阅读篇章的大致内容。 情感态度 树立服务他人、保护弱者的意识。 1 . 根据上下文语境猜测词义。 学习重点 2 . 通过进一步阅读，理解三篇汇报的内容。 通过进一步阅读，理解三篇汇报的内容。 学习难点 课前预习 重点单词 1. 批准 _____________ 2 .青少年 _____________ 3. （某种）病 ___________ 4. 痛苦；苦恼 ______________ 5. 友情 ______________ 6. 困难；费劲 ______________ 名词 7. 愉快；喜悦 ______________ 8. 平静；宁静 ______________ 9. 勇气；勇敢 ______________ 10.（pl.） 情绪；心境 __________ II. 社区 12. 增加；提高；筹募 13. 主动提出 14.（ 因疾病等）受折磨 15. 组织；筹备 ______________ ________________________________ 动词 17 .疼痛；受伤 _____________ 16. 表达；表露 ______________ 电付费 ______________