课堂教学的入境艺术

课堂教学的入境艺术 罗彻斯特大学的教授爱德华德赛认为，只有当人们认为某一任务本身是值得从事并且觉得颇有乐趣的时候，他们才真正把它视为己任。从心理学角度看，学生的学习是否具有积极性，是否积极主动，