做幼儿游戏的追随者

做幼儿游戏的追随者 　　摘 要：游戏在幼儿教育中起着重要的作用，围绕“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，我们大班组开启了“管子总动员”游戏的探索之旅。游戏中，我们紧紧追随幼儿的游戏，尊重幼儿游戏的

做幼儿游戏的追随者 “ 摘要：游戏在幼儿教育中起着重要的作用，围绕自由、自主、 ”“” 创造、愉悦的游戏精神，我们大班组开启了管子总动员游戏的探索 之旅。游戏中，我们紧紧追随幼儿的游戏，尊重幼儿游戏的兴趣，以 “” 一物多玩的游戏模式，让幼儿玩出了快乐，玩出了智慧。 关键词：幼儿；管子；游戏；追随 G613A1992-7711 中图分类号：文献标识码：文章编号： 201811-023-2 （） “ 陈鹤琴先生说：游戏是儿童的心理特征，从某种意义上说，游 ” 戏伴随着孩子的童年生活，游戏的过程就是孩子发展的过程。遵循 “” 这种理念，我们大班组开展了以管子为主题的游戏活动。游戏中， “” 我们紧紧追随幼儿的游戏，尊重幼儿游戏的兴趣，以一物多玩的游 戏模式，基于幼儿的游戏经验和游戏需求逐步调整材料，使幼儿在与 管子的互动中生发出多种探索行为，玩出了快乐，玩出了智慧。 一、游戏缘起 在我们的日常生活中，管子无处不在，各种各样的管子，不仅颜 色、大小、形状、材质不同，而且还各具不同的功能。有一次午餐前， 孩子们排队进盥洗室洗手，忽然杨凡丁小朋友急急忙忙走到老师身边 说洗手盆里的水溢出来了。保育员阿姨马上前去查看，原来是下水道 “ 的管子被小积木堵住了，所以水流不下去了。咦，原来下面有细细 ”“”“ 长长的管子呀、这管子有什么用呢、为什么不能在管道里乱扔东