小班优秀半日活动反思

小班优秀半日活动反思小班优秀半日活动反思 我园举行小班优秀半日活 动，邀请给位家长前来了解学生的学习、生活。了解学生在 园里的真实表现，还重温了自己的童年时代。也对幼儿园教 育的方式和方法有了一个系统

小班优秀半日活动反思 小班优秀半日活动反思我园举行小班优秀半日活动，邀 请给位家长前来了解学生的学习、生活。了解学生在园里的真 实表现，还重温了自己的童年时代。也对幼儿园教育的方式和 方法有了一个系统的了解，从而也让我们了解到家长对孩子的 期望，活动后我们广泛收集了家长参与活动的感想和意见，同 时结合自己的教学活动现反思如下： 游戏是快乐的学习，学习是求知的游戏。在游戏活动中运 “" 用寓教于乐的方式，动静结合、幼儿很感兴趣，能很快的 把注意力集中到课堂上来。通过收来的家长调查表中来看效果 “ 还是不错的，家长给了我们这样的评价：老师们设计的教学 活动非常生动，寓教于乐，在游戏中学习，即激发了孩子的求 知欲望，又养成了良好的学习习惯。家长的话语让我备受鼓舞， 我一定会继续努力的，还要在多向老教师请教。 在活动中我还有许多不足之处，还有很多欠考虑到的地方， 如下：绝大多数幼儿的积极性被调动起来，但个别孩子游离于 活动之外。在活动时没有考虑到孩子的个别差异如一些上课不 太认真的孩子的水平，没有很好的注重个别性格内向的孩子。 虽然活动是辛苦的，但是也是我学习的一次很好的机会，通过 前期组织教案时，我请教了许多老师，在他们的指导下让我进 一步加深了对数学教学的理解，同时也深深的体会到了幼儿园