教学课件制作的四个误区

教学课件制作的四个误区误区一 文字信息过多从（PPT）的英文原意来看，Point是“要点”的意思，PowerPoint 的含义可以理解为“将要点更有力地展现出来”。有一些老师简单地认为只需将要书本内容