河南省“国培计划”参培生物教师培训需求研究的任务书

河南省“国培计划”参培生物教师培训需求研究的任务书任务书题目：河南省“国培计划”参培生物教师培训需求研究背景：生物学作为一门自然科学学科，对于培养学生的观察能力、科学精神和实验能力具有十分重要的作用。

“” 河南省国培计划参培生物教师培训需求研究的任务 书 任务书 题目：河南省“国培计划”参培生物教师培训需求研究 背景： 生物学作为一门自然科学学科，对于培养学生的观察能力、科学精 神和实验能力具有十分重要的作用。在当前的教育改革中，高中生物教 育根据国家的教育政策和教学标准，正在发生重大的变化，高中生物教 育的质量和效果正日益受到重视。因此，对于生物学教师的培训需求也 越来越广泛和深入。 任务： 本次任务的目标是探讨河南省“国培计划”参培生物教师的培训需 求，并在此基础上提出可行的培训方案，为指导和促进河南省高中生物 教育的发展提供参考。 任务内容： 1.确定研究问题：分析当前河南省高中生物教育存在的问题和挑 战，针对性地确定需要研究的问题。例如，教师教学水平不高、教材内 容陈旧等。 2.调查方法与对象：通过问卷调查、访谈、文献综述等方法，对河 南省“国培计划”参培生物教师的培训需求进行调查。调查对象包括河 南省内有从事高中生物教育的教师和专家、生物学教学骨干以及生物学 科研人员等。 3.收集与整理数据：对收集的问卷调查和访谈等数据进行整理和分 析，找出相应的问题，并总结分析生物学教育者的需求特点、培训方式