低年级数学教学的思与行

低年级数学教学的思与行　　　　　　低年级数学教学的思与行　　　　低年级学生年龄小，自制力差，上课好动，爱玩小东西等，因此在课堂教学中，需要教师遵循学生心理活动的规律，力求形式新颖，寓教