西师版与人教版小学数学教材编写比较研究——以小学四年级下册为例的任务书

西师版与人教版小学数学教材编写比较研究——以小学四年级下册为例的任务书一、选题背景小学数学教育是培养学生数学思维和数学能力的重要阶段，也是将学生引入数学这门学科的基础阶段，因此，小学数学教材的编写具有