幼儿托班美术说课稿《小小粉刷匠》

幼儿托班美术说课稿《小小粉刷匠》　导读：粉刷活动在我们的生活中随处可见，幼儿园、建筑工地、大街上经常能看到粉刷匠在工作。随着人们生活水平的提高，对墙面的粉刷越来越讲究个性化，利用涂料的色彩进行大胆装

幼儿托班美术说课稿《小小粉刷匠》 导读：粉刷活动在我们的生活中随处可见，幼儿园、建筑工地、 大街上经常能看到粉刷匠在工作。随着人们生活水平的提高，对墙面 的粉刷越来越讲究个性化，利用涂料的色彩进行大胆装饰，色彩独特， 很容易引起孩子们的兴趣。 说设计意图： 粉刷活动在我们的生活中随处可见，幼儿园、建筑工地、大街上 经常能看到粉刷匠在工作。随着人们生活水平的提高，对墙面的粉刷 越来越讲究个性化，利用涂料的色彩进行大胆装饰，色彩独特，很容 易引起孩子们的兴趣。因此，从孩子们所观察到的事物入手，结合孩 子的兴趣点，设计本次活动。通过孩子的前期观察和讨论，以及初次 创作，将粉刷这种自发的兴趣内化成幼儿对艺术活动的主动参与，从 而感受生活中的美，激发幼儿的艺术情趣，鼓励幼儿用合作的方式进 行艺术表达，体验艺术创造活动带来的快乐。 说活动目标： 1 、初步学习用毛刷作为绘画工具进行涂色练习。 2 、体验用毛刷绘画带来的乐趣。 3 、促进幼儿手臂大肌肉群的发展。 说活动准备： 1 、活动前艺术准备：已欣赏过歌曲《我是一个粉刷匠》，活动前 已经进行过亲子制作的房子（用鞋盒等废旧纸盒制作） 2 、本节活动材料的准备：毛刷、红、黄、蓝三种颜料、磁带 说活动过程： 1 、教师播放《小小粉刷匠》作为音乐背景，引起幼儿刷色的兴趣。 1