课文《组歌节选》教学设计范文

课文《组歌节选》教学设计范文 课文《组歌节选》教学设计范文 　　1、了解 ___生平和创作风格。 　　2、进一步理解诗的特点，借助反复诵读领会诗中海浪的形象，理解 ___借海浪和海岸这对热恋形象所抒发