小学三年级品德与社会工作计划

小学三年级品德与社会工作计划一、班级情况分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大

小学三年级品德与社会工作计划 一、班级情况分析 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们 对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的 行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会 和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性 较强，绝大部分学生会乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程 的课内外的学习活动中去。 二、教材分析 人教版三年级下册《品德与社会》教材共设计了四个单元，这四 个单元主题所涉及内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿 童生活中所发生的各种社会互动关系(如来自社会的爱)。 这四个单元教育主题是： 第一单元主要是在爱的阳光下;第二单元主要是我们共欢乐;第三 单元主要是生活不能没有他们;第四单元主要是寻路和行路。 三、教材重点难点 “寻路和行路”这一教育主题是本册教材的重难点，本主题以儿 童的成长与安全的关系为教育内容，从校外探路出发，激发学生对出 行有很大的学问认识，最后落实到保护自己的安全教育。 四、教学目标 总要求：促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参 与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性 品质的社会主义合格公民奠定基础。 第1页共 14 页