基于学习任务单的小学语文群文阅读教学

基于学习任务单的小学语文群文阅读教学摘 要：与单篇阅读相比，群文阅读在丰富学生阅读量的同时，便于梳理文本之间的异同之处，进而优化学生的阅读认知，提高学生的阅读能力。学习任务单是学生发现文本异同之处的媒