《两小儿辨日》教学精彩实录

《两小儿辨日》教学精彩实录《两小儿辨日》教学精彩实录　　【教学过程】　　一、温故知新，解破课题　　1.齐读课题。　　2.借已学过的古诗词引出对“日”字的理解。　　〖教师根据“温故而知新”