室内设计课程项目制教学研究

室内设计课程项目制教学研究 内容摘要：本文在学校和专业定位的背景下，提出以建构主义学习观为理论基础，探索室内设计课程的项目制教学，结合教学实践案例，从课题选择、课程安排、考核办法等三个方面介绍了