《妈妈的账单》教学设计（第二课时）

《妈妈的账单》教学设计（第二课时） 《妈妈的账单》教学设计（第二课时） 　　阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅，充满精彩，一个重要的方法就是找到三者之间的共鸣点。唤