大班数学实物填补数韦逸珊

大班数学：实物填补数活动目标：1.学会 9 的组成及分解方式，了解组成中两位数的互补关系。2.能利用“实物填补数”的形式，大胆操作探索 9 的组成。3.享受操作数学带来成功的喜悦。活动重难点：1.学会