小学一年级学生观点采择能力的绘本干预研究的开题报告

小学一年级学生观点采择能力的绘本干预研究的开题报告一、研究背景和意义在小学一年级学生的学习过程中，学生需要不断学习新知识和技能，并在各种情境中自主思考和作出决策。而采择能力是指个体在面对不同的情境时，