苏科版数学八下《反比例函数的图像与性质》word教学实践报告

《反比例函数的图像和性质（1）》教学实践报告（指导思想，设计方法等说明）在学习一次函数的时候，学生已经历过观察、分析图象的特征，抽象、概括函数性质的过程，对研究函数性质所用的探究方法也有一定的了解，因