七年级科学下册第二章空气单元测试（华师版七年级下）

第2章 《空气、氧气和二氧化碳》练习班级： 姓名： 一、选择题 1、下列物质中，可用于实验室测定空气中氧气含量的是（ ）A．铁钉

， ， ， ， 。 ， ， ， 。 。 ， 2 0 0 ， 、 ， 1 0 0 。 1 2 0 0 ／ d , ， ， 。 ， ； ， ， 。 ， 。 、 、 ， ， 。 ， （ ） ， 、 、 、 、 ， ， 、 、 ， 。 鑫 友 的 包 装 机 械 设 计 以 用 户 需 求 为 前 提 为 生 产 企 业 提 供 结 构 性 及 经 济 性 完 整 的 系 统 方 案 并 用 计 算 机 仿 真 技 术 演 示 操 作 给 用 户 看 征 求 用 户 意 见 后 进 行 修 改 在 为 用 户 提 供 生 产 自 动 线 或 生 产 流 水 线 设 备 时 尤 其 注 重 成 套 设 备 的 完 整 性 无 论 是 高 技 术 高 附 加 值 设 备 还 是 较 简 单 的 设 备 都 按 配 套 性 要 求 提 供 也 将 提 供 成 套 设 备 作 为 自 己 的 努 力 目 标 如 一 条 方 便 面 线 有 多 个 微 电 脑 件 有 许 多 管 线 显 示 屏 有 多 种 控 制 各 种 包 装 动 作 的 软 件 程 序 为 满 足 包 时 的 生 产 率 还 须 两 条 线 共 同 工 作 因 此 整 个 生 产 线 的 生 产 需 占 半 个 足 球 场 的 面 积 并 要 求 所 有 设 备 均 能 在 一 个 厂 家 内 联 想 到 我 国 当 前 包 装 机 械 生 产 一 大 弱 势 就 是 生 产 单 机 多 而 成 套 流 水 线 少 主 机 多 辅 机 少 配 套 性 差 鑫 友 敢 于 迈 向 这 一 步 并 成 了 国 内 同 行 学 习 的 典 范 包 装 工 业 在 国 民 经 济 中 涉 及 第 一 二 三 产 业 具 有 产 业 链 长 行 业 跨 度 大 的 特 点 长 期 以 来 包 装 企 业 除 主 要 分 布 在 轻 工 行 业 部 门 外 在 商 业 农 业 外 贸 军 工 印 刷 出 版 等 系 统 中 也 大 量 存 在 行 业 管 理 混 乱 缺 乏 总 体 发 展 规 划 和 统 一 有 效 的 监 督 协 调 机 制 给 包 装 工 业 健 康 发 展 带 来 了 不 利 影 响 Do the following three main points: 1find out the weak. Review process is to sum up the knowledge on the one hand, make the knowledge more coherent system and regularity, but also let the students themselves, looks up the deficiencies. So, we teachers to understand the students 'knowledge of the situation prior to the review, students not only found widespread deficiencies, but also some shortcomings, for these well designed programs, reasonable arrangement of time, this review is more targeted and more effective. For example, you can design aform for investigation, understanding students 'weaknesses in each knowledge, put it as areview of key, combined with the problem of textbooks to review, both to avoid casting anet tihaizhanshu, and improve the efficiency of review. 2, good collation. Through six years of study, students in the basics, reading method, exercises, and so already have acertain degree of accumulation, the review stage, teachers should know how to guide the students to label the accumulation, process, form asystem of knowledge networks. Exercises for students to be representative, "fine", "complete", to "live", and earnestly do aproblem learning amethod, class of pass was to get "time efficient" review results. 3, pay attention to use. The accumulation of knowledge is ultimately to use, therefore, review the situation and life situation to be created in avariety of languages, guide students on the basis of the previous accumulation of knowledge to use to the maximum, and really apply what they have learned. Second, review the content and strategy of the first part: the basics (a) 1, review the main points of Hanyu Pinyin is able to recite and write down the alphabet of Hanyu Pinyin; accurate spelling pronunciation (after reading cacuminal, nasal sound, light, and retroflex sounds), the correct write consonants, vowels and syllables. 2,. main types according to the order of the alphabet of Hanyu Pinyin alphabetical order; fill in the appropriate uppercase and lowercase letters; see phonetic writing words; pinyin to write sentences with dot to select the correct pronunciation of the word; to bring some initial consonants or vowels, word selection. Second, the main types of words (1) Ruby written words; (2) to bring Word to select the correct pronunciation; (3) use asequencer and radical character lookup method 第2章 《空气、氧气和二氧化碳》练习 班级： 姓名： 一、选择题 1、下列物质中，可用于实验室测定空气中氧气含量的是（ ） A．铁钉 B．木炭 C．白磷 D．硫粉 2、下列物质燃烧需要在集气瓶内预先加入少量的细沙或水的是( ) A．木炭 B．铁丝 C．硫 D．红磷 3、厨房中，锅里的油着火，下列采取的应急措施中正确的是( ) A．立即用嘴用力吹 B．立即往锅里加入冷水 C．立即把锅里的油倒掉 D．立即用锅盖盖上 4、下列实验现象的描述，错误的是 （） A.红磷燃烧时生成一种白色固态物质 B.硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰 C.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射 D.燃着的火柴放在集满CO的瓶内，火焰熄灭 2 5、能吸收太阳光中的紫外线，被称为“地球的铠甲”的气体是（ ） A．O B．O C．N D．CO 2322 6、若想增加大棚种植蔬菜的产量，可向大棚中适当增加哪种物质浓度（ ） + Ａ．Ｏ Ｂ．ＣＯ Ｃ．Ｋ Ｄ．ＮＨ 22 3 7、下列哪项不是二氧化碳的用途（ ） A．用于灭火 B．供给呼吸 C．制造汽水 D．人工降雨 8、酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题，下列选项不会加剧这三大环 境问题的是 () A.化石燃料的燃烧 B.汽车尾气的排放 C.使用太阳能热水器 D.使用氟里昂作致冷剂 9、下列物质在空气中燃烧后,其产物既可以使澄清石灰水变浑浊,又可以使无水硫酸铜粉末变 蓝的是 （） A．CH B．H C．CO D．C 42 10、下列方法均可以制取氧气，其中属于物理变化的是： （） A．加热氧化汞 B．分离液态空气 C．电解水 D．分解过氧化氢 11、下列物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰的是 （） A．硫磺 B．木炭 C．镁带 D．铁丝 12、下列事实，①动物呼吸②白磷自然③食物腐烂④火药爆炸。它们的共同点是（ ） A．都发光 B．都属于缓慢氧化反应 C．都发生爆炸 D．都属于氧化反应 13、实验室用分解过氧化氢法制氧气时，加入的少量二氧化锰在化学反应前后（ ） A．质量减少 B．质量增加 C．化学性质改变 D．化学性质不变 14、一氧化氮在常温下是一种气体，它难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速反应 生成二氧化氮，现要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（ ） A.向上排气法 B.排水法 C.向下排气法 D.无法确定 15、 实验室制二氧化碳的常用是（ ） A．碳和氧气 B．石灰石和盐酸 C.大理石和稀硫酸 D.碳酸钠和盐酸 16、有关空气的说法，正确的是（ ） A、空气中含量最多的是氧气 B、空气由氮气和氧气组成 C、空气是一种化合物 D、空气是由几种单质和化合物组成的混合物 ， ， ， 。 ， ， ， ， ， ， ， ， 。 ， ， 。 ， 。 ， 。 ， ， 6 % 8 % ， 。 ， ， ， ， ， ， ， ， 。 机 械 全 部 采 用 了 计 算 机 仿 真 技 术 即 将 各 种 机 器 元 素 以 数 据 库 方 式 存 入 计 算 机 把 图 纸 数 字 化 后 输 入 计 算 机 计 算 机 即 可 自 动 合 成 为 三 维 模 型 再 把 实 际 生 产 时 的 数 据 和 指 标 输 进 去 把 各 种 可 能 发 生 的 故 障 输 进 去 计 算 机 三 维 模 型 即 可 仿 照 真 实 工 作 情 况 进 行 操 作 演 示 出 能 达 到 的 生 产 率 是 多 少 废 品 有 多 少 生 产 线 各 五 一 节 是 否 能 匹 配 生 产 瓶 颈 在 何 处 使 客 户 根 据 显 示 屏 上 显 示 的 曲 线 一 目 了 然 并 可 根 据 客 户 的 意 见 修 改 模 型 计 算 机 合 成 速 度 很 快 因 此 修 改 工 作 迅 速 方 便 直 到 使 客 户 或 设 计 者 满 意 采 用 计 算 机 仿 真 设 计 技 术 大 大 缩 短 了 包 装 机 械 的 开 发 设 计 周 期 包 装 机 械 设 计 不 仅 要 重 视 其 功 能 和 效 率 也 要 注 重 其 经 济 性 但 是 经 济 性 不 完 全 是 机 械 设 备 本 身 的 成 本 更 重 要 的 是 运 转 成 本 因 为 设 备 折 旧 费 只 占 成 本 的 一 其 它 的 就 是 运 转 成 本 加 快 现 有 包 装 机 型 的 结 构 调 整 逐 步 去 掉 一 些 普 通 型 低 附 加 值 的 机 型 大 力 发 展 水 平 机 五 金 自 动 包 装 机 全 自 动 阿 咖 吩 包 装 机 水 烟 包 装 机 等 高 附 加 值 的 机 器 努 力 争 取 政 府 对 科 技 型 企 业 的 扶 助 力 度 解 决 我 们 在 包 装 企 业 多 年 来 没 有 行 业 技 改 专 项 资 金 的 问 题