《圆的认识》教学设计及评课[修改版]

第一篇：《圆的认识》教学设计及评课《圆的认识》教学设计 教学内容：人教版六年级上册第四单元第一课时。 教学目标： 1、让学生理解圆的各部分名称，感受并发现同一圆内，半径和直径的特征以及它们的关系，初步