《后赤壁赋》教案(苏教版高三选修教案设计)

《后赤壁赋》教案(苏教版高三选修教案设计) 《后赤壁赋》教案(苏教版高三选修教案设计) 李华 教学目标：1、通过文中的写景局部体味"一切景语皆情语"的特点 2、通过前后《赤壁赋》的比照，体味两赋所表达