平平搭积木教学反思

平平搭积木教学反思 　　《平平搭积木》的教学设计强调以读代讲，将读的训练放到对话情境中，指导学生读出问答的语气;强调以练代讲，读练结合，指导学生模仿说话，加深对课文的感悟，提高学生说话的能力 　　1、