六年级数学求实际距离

- 教学目标：1、使学生理解比例尺并能正确地求出平面图的比例尺，能进行线段比例尺和数值例尺的互化。2、使学生能够应用比例知识，根据比例尺求图上距离或实际距离。3、培养学生综合运用知识的能力，培养学生动