学校师德培训工作年终总结

学校师德培训工作年终总结 “师者,所以传道授业解惑也”。教师的使命不仅仅是教授学生知识和文化,老师自己就必须有自己的道德准则。师德,永远是衡量一名教师的最基本的准则。一名教师可以教学能力不怎么样,但是

学校师德培训工作年终总结 “师者,所以传道授业解惑也”。教师的使命不仅仅是教授学生知识和 文化,老师自己就必须有自己的道德准则。师德,永远是衡量一名教师 的最基本的准则。一名教师可以教学能力不怎么样,但是师德却是不能 够缺少的,教师最不能缺的就是师德。师德是衡量教师价值的第一准 则,师德培训是极为重要的,每一所学校都应该就师德培训做出自己的 最好的培训。 根据新的形势与要求,对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久 的重要任务,近几年来,我们袁花镇中心小学在坚持完善教师暑期师德 培训方面做了大量的工作,并收到了明显的效果。为了继续提高教师的 教学水平和师德教育的成果,今年暑期,在国家 ___文件《 ___关于进 一步加强和改进师德建设 ___》和嘉兴市教育局文件《关于进一步加 强师德师风教育 ___》精神的指导下,我校组织全体101 名教师参加了 为期二天的暑期师德专题培训。与往年相比,此次师德培训结合实际、 因地制宜、求真务实。现将这次暑期师德专题培训的情况总结如下: 一、过程落实,成效显着。 1、形式多样,过程落实。 这次师德培训,我校坚持重点突出、务求实 效、不走过场。培训采取了大会学习(包括集中学习文件,观看录像片 等)和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。为人师表、爱生如子的优 良师德;爱岗敬业、追求卓越的园丁品质;淡泊名利、勇于献身的高尚 情操;在平凡的工作岗位上,实现最伟大的人生价值。对学业有困难、 行为有偏差学生的转化工作,老师们讨论认为:作为教师要做到有爱 心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以