珍爱国宝-古代的陶瓷艺术教学设计
《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》教学设计方案 ——侯宝兴案例名称《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》科目美 术教学对象五年级学生提供者侯宝兴课时1课时 教材内容分析:通过学习,让学生了解中国的陶瓷是传统
珍爱国宝-古代的陶瓷艺术教学设计