浅谈化学学习兴趣培养途径教育论文

浅谈化学学习兴趣培养途径教育论文 浅谈化学学习兴趣培养途径教育论文 　摘要:学习兴趣是学生渴望知识、探索某种活动倾向,是推动学生寻求知识、观察问题、分析问题、推理、判断和解决问题,开展思维,放眼未来

浅谈化学学习兴趣培养途径教育论文 浅谈化学学习兴趣培养途径教育论文 摘要:学习兴趣是学生渴望知识、探索某种活动倾向,是推动学 生寻求知识、观察问题、分析问题、推理、判断和解决问题,开展思 维,放眼未来的力量源泉。学习兴趣对化学学习尤其重要。培养化学 学习兴趣要从多方面、多角度入手,采取多种方法、多种手段、多种 途径,科学地培养学生学习化学的兴趣爱好。 关键词:学习兴趣;培养途径;思维潜能 学生意识到学习的重要性,有明确的学习目的、端正的学习态 度、安康的学习心理,才能持续地产生学习动机和学习需要,转变观 念,变“要他学”为“他要学”,产生浓厚的学习兴趣,才能积极主动 参与学习,克服学习中的困难,不断进步,养成科学的方法和良好的思 维品质。 在教学中要把学生的认知能力转变为认知行为,需要调动学生各 种感知器官。老师要合理创设问题情境,使学生产生认知冲突,引导 学习积极性。学生主动寻求新知识,急于解决问题,思维活泼、思路 开阔,很快会把注意力集中到教学目标上来,易获得好的教学效果。 例如:在学习物质化学变化时提出“钢铁生锈,节日里燃放烟花爆竹 会嗅到让人不舒服的气味,他们发生了什么变化”,引起学生思考,进 而主动探索。学生带着实际问题学习精力集中,易承受知识。在教学 中要科学设疑,提出的问题有诱导性、启发性,学生才能开放思维之 门,要鼓励学生大胆疑心,激发学生学习兴趣,才能调动学生的学习积 极性、能动性,激发创造能力开展思维潜能。 化学是以实验为根底的自然科学,物质在发生变化时常伴有一些 现象,这是吸引学生好奇的根本原因,促使学生产生学习化学的兴趣,