2024一年级语文下册课文27怎么都快乐教案1新人教版

2024一年级语文下册课文27怎么都快乐教案1新人教版教学目标：1.教学生朗读和识字。2.让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快

2024一年级语文下册课文27怎么都快乐教案1新人教版 教学目标： 1.教学生朗读和识字。 2.让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐， 学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。 教学重点： 1.认字：15个。渗透性识字。 2.写字：7个。笔画笔顺练习。 3.识字能力：综合运用所学的识字方法。 教学准备： 生字卡、课件。 教学时间： 一课时。 教学过程： 一、课前热身，导入新课 1.上课前，同学们玩了什么？几个人玩的？ 你觉得这个课间过得怎么样？ 自由发言。 2.怎样才快乐？怎样大家都快乐？ 读课题。 再想一想，课题怎样读听起来更好听？ 再读课题。 二、初读课文，明确目标 （一）教师范读。学生可以轻声跟读。 （二）数一数这篇课文有几段话，用手势告诉大家——四段。 1.会读哪一句，就读哪一句，谁来试一试？ （在学生读文中，随机出示生字） 2.谁来把这四段话连起来读一读。 （三）测读本课的生字卡，把全班会的放一边，不太会的贴在黑板上。