在小学数学教学中渗透转化思想的课例研究课题方案

在小学数学教学中渗透转化思想的课例研宄课题方案课题的提出及研究背景在现行的数学教材中，无论是哪个版本都存在着两条主线：一条 是明线（显性的写在教材上的）即数学知识，一条是暗线（潜藏在教材 中的）即数学