接受美学阅读教学的论文

接受美学阅读教学的论文关于接受美学阅读教学的论文一、体验创造性阅读创新期待就是学生突破定向期待下的创新事业，其能够帮助学生获得对作品的独到见解，充分发挥学生作为阅读主体的核心地位。因此在高中语文教学中