小学语文中段主题教研《三年级人物对话生动表达的策略》

小学语文中段主题教研——三年级人物对话生动表达的策略研究一、提出问题定“对话”语文学习的最终落脚点是表达。对于学生来说，特别是对三年级的孩子来说 , 习作就是无法越过的“大山”，一听习作，闻风丧胆，因