大班社会活动“肯定”和“否定”分类教案反思

大班社会活动“肯定”和“否定”分类教案反思大班社会活动“肯定”和“否定”分类教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，寻找物体的不同特征，并按物体的某一特征作肯定和否定