四年级科学教学计划_24

四年级科学教学计划　　时间真是转瞬即逝，又将开始安排今后的教学工作了，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编收集整理的四年级科学教学计划，希望能够帮助到大家。

四年级科学教学计划 时间真是转瞬即逝，又将开始安排今后的教学工作了， 这也意味着，又要准备开始写教学计划了。那么教学计划要 怎么写才能突出呢？以下是小编收集整理的四年级科学教学 计划，希望能够帮助到大家。 四年级科学教学计划1 一、学生情况分析： 学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了 一定的基础。比如，对周边的事物有了一定的科学认识；初 步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知 欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养 学生科学素养的至关重要的时期。四年级学生整体学习比较 认真，学习积极性很高，学生普遍的特点是比较活泼，思维 较活跃，好奇心较强。女生普遍比男生遵守课堂纪律，但男 生普遍比女生爱动手，爱发言。通过观察，学生对科学课的 知识掌握程度差异较大，部分学生动手实验的能力不强。本 学期，需要在科学课堂常规养成，科学学习兴趣，动手实验 操作等方面加强教学，获得进步。