幼儿园大班教案《天气预报》含反思_1

幼儿园大班教案《天气预报》含反思幼儿园大班教案《天气预报》含反思　　在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该

幼儿园大班教案《天气预报》含反思 幼儿园大班教案《天气预报》含反思 在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借 助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积 极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整 理的幼儿园大班教案《天气预报》含反思，欢迎阅读，希望 大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《天气预报》含反思1 设计思路： 自从保健医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每 天都会到那里看看今天几度了？于是我们的“稚语心声”里 又多了新任务“天气预报员”。渐渐地，孩子们从关心温度 到关心今天的天气、想要了解各种形式的天气预报等。为了 进一步发展我班幼儿在相互交往中的合作意识，鼓励幼儿自 己结伴，共同合作探索天气预报的秘密。