小班数学教案（11篇）

小班数学教案（11篇） 设计理念：  皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是挨次关系，它是幼儿学数学前的预备阶段。对于小班幼儿来说，“排序”是一项比拟具有挑战