2024年《感受可能性》教案

2024年《感受可能性》教案 2024年《感受可能性》教案1　　教学设计　　1、通过对生活中各种事件的概率的判断，归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件做出准确的判断；（