初一数学教师教学工作总结（word版）

初一数学教师教学工作总结 初一数学教师教学工作总结篇1　　很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来，

初一数学教师教学工作总结 初一数学教师教学工作总结篇1 很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的 学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的 普遍性问题。长期以来，我们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但 师生双方进行教学活动的主要依据－教材，左右着教学改革和教学进 程，直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、 生动活泼，对学生很有吸引力。只要我们教法得当，就能比较容易激发 学生的学习兴趣。 那么，面对新教材应该如何才能提高学生的学习兴趣呢？我个认为 应该从以下几个方面入手。 一、要充分把握起始阶段的教学。 “良好的开端是成功的一半”，这是新教材编写者的指导思想。七 年级学生翻开刚拿到的数学课本后，一般都感觉新奇、有趣，想学好数 学的求知欲较为迫切。因此，我不惜花费时间，深下功夫，让学生在学 习的起始阶段留下深刻的印象，产生浓厚的兴趣。 正如新教材所要求的目标：七年级数学起始阶段的教学，侧重消除 学生害怕的心理、提高学习兴趣上做*，以数学的趣味性、教学的艺术