幼儿园大班数学说课稿《设计门牌号码》

幼儿园大班数学说课稿《设计门牌号码》一、教材分析：数学活动的内容具有生活性，这是指数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧密相连，这些内容是幼儿所熟悉的，也是他们所能理解的，让他们感受到数学可以解决人们生活